Ce qui est frappant dans les articles que j’ai pu parcourir sur le m-learning ou sur le web 2.0 (l’école 2.0), c’est que l’on nous parle d’outils (beaucoup), que l’on range en catégories soit par activités, soit par lieux de rencontre (réseaux sociaux, université).
Une approche complémentaire [...]
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