Perception de l’éducation 2.0

A voir une photo sur flickR relevée par Martin Berube

Éducation 2.0
Source: http://www.flickr.com/photos/benjamingauthey/2242533906/

Symptomatique de l’image que l’on garde de la salle de classe et du positionnement prof/élève.

Je suis persuadé que nos Trekkers ne nous voient plus comme cela. Ou du moins, nous y travaillons.

Pourquoi et comment le monde devient numérique ?

Gérard Berry a donné il y a 15 jours sa leçon inaugurale au Collège de France.
C’est le premier informaticien du Collège. Mais au délà de ça, c’est un grand nom des systèmes embarqués et vous constaterez que si son mot qui revient le plus est « informatique », il nous parle de matériel, de traitement du signal, d’équipements ubiquitaires …

Un vrai introduction aux technologies numériques et un positionnement scientifique sur le sujet. Les grandes tendances esquissées dans cette présentation permettent de mieux comprendre les grandes évolutions qui nous arrivent des technologies. Aujourd’hui, c’est l’accès à l’information partout, demain ce sera la collaboration des équipements qui nous entourent.
Cela veut dire aussi que les mondes virtuels ou augmentés sont pour demain …

Par ailleurs, les leçons qui sont annoncées dans La page d’entrée des séminaires , me rendent impatient de voir la suite.

En attendant ne ratez pas la leçon inaugurale. (1 heure magistrale).